自主质疑导学,亲历语用过程——以学习为中心理念下问题导学的实践与思考  

作　　者：陈春红 

机构地区：[1]青岛市崂山区枯桃小学,山东青岛266101

出　　处：《语文教学通讯》2020年第44期26-28,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：自主学习能力是学习者的重要能力之一,质疑能力是自主学习能力的集中体现。以学习为中心理念下的问题导学实践,能有效提升学生的质疑能力,构建丰富的语用场,促进其自主学习能力和语文素养的提升。立足课程标准,结合教学实践,从研究问题设定的总体目标出发,向学生渗透提问方法,鼓励学生进行深度质疑等方面的思考。

关 键 词：小学语文 问题导学 语用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]