基于思维导图培养学生创新思维在组织胚胎学教学中的应用探析  

作　　者：解辉[1] 陆威成[2] 丁晓慧[1] 周慧[1] 王忠华[1] 丛敬[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院组织胚胎学教研室 [2]中国医科大学附属第一医院神经外科

出　　处：《中国校外教育》2020年第33期172-172,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：沈阳医学院教学研究课题(YB2017009)。

摘　　要：“创新思维”的培养是素质教育的重要内容之一。思维导图作为一种有效的创新思维工具,已被教师广泛应用在培养学生“创新思维”的教学活动中。介绍了创新思维和思维导图的相关性,并深入剖析了在组织胚胎学教学中应用思维导图的过程和体会,为组织胚胎学教学中创新思维的培养提供思考和借鉴。

关 键 词：思维导图 创新思维 组织胚胎学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]