高职数学教育中信息化手段初探  

作　　者：黄弋钊[1] 李亚楠[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院,四川德阳618000

出　　处：《智库时代》2020年第30期202-202,共1页Think Tank Era

摘　　要：高等数学作为一门公共课课程,其重要性不言而喻。数学学科在学习的过程当中的高难度,对高职学生学习数学的积极性也造成了负面影响。本文从高中数学信息化教学现状出发,对高职数学教育中信息化手段的应用进行了探索。

关 键 词：高职数学 信息化手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]