混合教学模式在高职生药学教学的研究及应用  

作　　者：武江 

机构地区：[1]山西药科职业学院,山西太原030031

出　　处：《智库时代》2020年第30期212-212,共1页Think Tank Era

摘　　要：生药学是高职生物制药、药学、制药工程等专业的一门关键课程,集理论、实践与直观于一体。随着信息技术的深入发展,教学模式也在不断发生改革,一些新兴的教学模式如MOOC、翻转课堂、SPOC等被大量地应用。本文根据高职课程本身的教学特点,在大量良好的教学模式的基础之上,设计出高职生药学专业的混合教学模式,调动了学生学习积极性与兴趣,促进了高职生药学课程的教学改革。

关 键 词：混合教学模式 高职 生药学教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]