高职院校教学精细化管理探讨——以苏州健雄职业技术学院为例  

作　　者：史晓华[1] 

机构地区：[1]苏州健雄职业技术学院

出　　处：《河北农机》2020年第11期96-97,共2页

基　　金：2019年度苏州健雄职业技术学院科研基金项目“双元制背景下高职教学精细化管理的探索与研究——以中德工程学院为例”(2019YBSK008),主持人:史晓华。

摘　　要：这几年,随着教育水平的不断上升,高职院校招生规模不断扩大,教学改革不断深入,对教学管理也提出了更高的要求。传统的教学管理模式在日新月异的变化中问题日渐凸显:管理理念的落后、管理方式的陈旧、管理制度的不完善、管理过程的不清晰、管理评价的单一性等,要解决以上问题,需引进"精细化管理"理念,充分运用到高职教学管理中来,以明确的教学管理目标、完善的教学管理制度、配套的教学管理流程、多样化多渠道的管理评价来促进教学管理改革,有效提升高职院校教学质量、教学管理水平。

关 键 词：高职院校 管理理念 管理方式 管理制度 精细化管理理念 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]