“生物技术制药”课程线上教学优化初探  

Exploration on the Optimization of Online Teaching of Biotechnological Pharmaceutics Course

作　　者：杨真 韩宁[1] 杨雪 何熹[1] 郝鲁江[1] YANG Zhen;HAN Ning;YANG Xue;HE Xi;HAO Lu-jiang(School of Bioengineering,Qilu University of Technology〔Shandong Academy of Sciences〕,Jinan,Shandong 250353,China)

机构地区：[1]齐鲁工业大学〔山东省科学院〕生物工程学院,山东济南250353

出　　处：《教育教学论坛》2020年第48期263-265,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2016年度齐鲁工业大学(山东省科学院)教研项目“生物工程专业课虚拟仿真资源的开发建设与应用”(201648);2016年度齐鲁工业大学(山东省科学院)专业核心课程建设项目“生物技术专业核心课程群”(2016H07);2019年度中国轻工业联合会教育工作分会课题“科教融合背景下生物技术专业创新人才‘2+1+1’培养模式的构建”(QGJY2019030);2019年度齐鲁工业大学(山东省科学院)教研项目“虚拟仿真金课建设的关键难点问题及解决策略研究—以‘生物技术综合实验’为例”(2019yb56);2019年度山东省研究生教育优质课程“工业微生物遗传与育种实验”(SDYKC19121);2019年度山东省线上线下混合式一流课程“微生物学”(2019-443);2020年度齐鲁工业大学(山东省科学院)教学改革和教学研究线上教育专项招标项目“‘微生物学实验’虚拟仿真金课建设”(2020zd01)。

摘　　要：生物技术制药是一门综合性和实践性很强的学科。在新的形势下,线上教学比重的逐步加大是教育发展的必然趋势,基于此,生物技术制药课程线上教学优化势在必行。该文从优化课程教学内容与方式、改进评价方式、加强专业素养引导及改良思政教育模块四个方面,结合实际教学情况进行了探索与分析,对生物技术制药课程进行了线上教学优化,以期让学生充分利用互联网资源和平台提高生物技术制药课堂教学效果,增强学习兴趣。Biotechnological pharmaceutics is a comprehensive and practical discipline.The gradual increase in the proportion of online teaching is an inevitable trend of education development.Based on this,it is imperative to optimize the online teaching of Biotechnological Pharmaceutics course.In the present article,the actual teaching situation and optimizes of the online teaching of Biotechnological Pharmaceutics course are explored and analyzed.The contents are mainly about four aspects of optimizing course teaching content and methods,improving evaluation methods,strengthening professional literacy guidance and improving ideological and political education modules.Students are expected to make full use of the Internet resources and platforms to improve the classroom teaching effectiveness of Biotechnological Pharmaceutics course and enhance their interest in learning.

关 键 词：生物技术制药 线上教学 教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]