立足三类层面施教坚持儿童“核素”培养——对新课程教育理念下语文核心素养的培养  

作　　者：宁林英 

机构地区：[1]甘肃省舟曲县第二小学

出　　处：《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第11期96-96,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：在以能力素养为核心元素的新课程教育理念下,语文素质主要包括——学生掌握与运用语言文字的训练能力,如识写字、听说话、读写等;以学科活动为支撑,注重德育和情感的有机渗透;培养意识、行为和能力等良好习惯。语文教师围绕上述目标和任务,在正确处理教学内容基础上,不断地优化教学结构,注重内外互动,着力体现能力素养的训练与培养,努力推促教学相长的素质化进程。

关 键 词：启蒙教育 儿童核素培养 语文素质活动 教学相长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]