POA 视阈下的高职行业英语混合式教学模式实证研究  

作　　者：韩玲[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院国际交流学院,浙江杭州310053

出　　处：《广西民族师范学院学报》2020年第5期135-140,共6页

基　　金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“基于超星网络平台的混合式教学模式在高职行业英语中的实践”(1910683)。

摘　　要：POA,“产出导向法”是具有中国特色的“本土化”外语教学理论。本文探讨了基于“产出导向法”的高职行业英语教学中应用混合式教学模式的可能性,分析了“产出导向法”与混合式课堂教学模式的契合度,并在电子商务专业学生中开展了为期一学期的教学实验,结合线上、线下教学优势对驱动—促成—评价这三个环节进行教学设计,取得了理想的教学效果,验证了这一教学法的可行性,为高职行业英语教学改革提供了借鉴意义。

关 键 词：“产出导向法” 混合式教学 行业英语 线上线下教学 

分 类 号：G256[文化科学—图书馆学]