关于法学微格授课流程设计分析  

作　　者：陈玮 

机构地区：[1]赣南医学院人文社会科学学院民商经济法教研室,江西赣州341000

出　　处：《教师》2020年第29期70-71,共2页Teacher

基　　金：赣南医学院2019年校级教学改革研究课题“微格教学法在法学教学中的运用研究”(Jgkt-2019-57)的研究成果。

摘　　要：文章从法学高等教育不断向前发展的大背景入手,探讨了如何利用微格教学方法的独特优势进行法学教育的革新,同时分析了如何在保有法学学科特点的同时进行教学方法的创新和精进。首先简述了微格授课流程的构成和特点,其次结合当前法学高等教育所面临的困境和难点,以法学微格授课流程设计分析为新时代输送应用型法学领域人才提供了可行的新型路径。

关 键 词：微格教学 法学 高校法制教育 应用 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] D90-4[文化科学—教育学]