媒介融合对高职院校学生思想政治教育的影响与对策分析  

作　　者：王小刚[1] 蒋卫祥[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院

出　　处：《中国地市报人》2020年第11期136-138,共3页

基　　金：中国特色高水平高职学校和专业建设计划软件技术专业群建设项目;国家级职业教育教学创新团队建设项目;工业和信息化职业教育教学指导委员会研究课题(项目编号GXHZW20201110);江苏省高等教育教改研究立项课题(项目编号2017JSJG312);江苏省教育科学“十三五”规划课题(项目编号B-a/2016/03/01);江苏省六大人才高峰项目(项目编号XXRJ-011)。

摘　　要：新媒体与传统媒体逐渐融合,而媒介融合也成了目前传媒界的热门话题之一。多种社交媒体的涌现改变了媒介市场的动态和格局,同样也会对高职院校学生的思想政治教育产生一定的影响。本文就基于媒介融合的背景,深入探讨高职院校学生对于媒体的接受性以及在媒介融合的环境下高职院校学生的思想政治教育存在的问题以及相关的对策。

关 键 词：媒介融合 高职院校 思想政治 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]