培育和践行社会主义核心价值观的青少年教育实施路径——评《社会主义核心价值观生成与认同研究》  

作　　者：杨启莲[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院

出　　处：《中国教育学刊》2020年第11期120-120,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：近年来,"核心价值观"一词得到越来越广泛的关注和重视,逐渐成为寻常百姓经常谈论的内容。但是,真正全面、透彻地对该体系进行系统性阐述,对该项工作如何落地、落实,推出具有实操价值的著作却并不常见。《社会主义核心价值观生成与认同研究》一书系统梳理了社会主义核心价值观及相关理论,以认同机制为基础,结合青少年的年龄特点提出实施社会主义核心价值观的认同工作思路。

关 键 词：青少年教育 社会主义核心价值观 实施路径 认同机制 工作思路 年龄特点 系统梳理 实操 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]