农村留守儿童英语学习困难的对策  

作　　者：吴冬梅 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区袁灶初级中学

出　　处：《中学生英语》2020年第44期154-154,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：研究农村留守儿童的教育问题,即关系到留守儿童个人发展,以及农村城市化进程的发展,同时也关系到中华民族的有序发展。近年来已经出现了较多关于农村留守儿童的研究成果,国家也提出了针对农村留守儿童的教育改革要求,都取得了较好的成效。本文将从农村留守儿童的现状以及针对英语学习困难的解决对策进行探究。

关 键 词：农村留守儿童 有序发展 研究成果 英语学习困难 留守儿童的教育 进行探究 农村城市化进程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]