基于核心素养的浙科版高中生物新旧教材习题栏目比较分析  

作　　者：汪梦旭 

机构地区：[1]北京师范大学台州附属高级中学,浙江台州318020

出　　处：《中学生物学》2020年第9期66-68,共3页Middle School Biology

摘　　要：从习题数量变化、习题类型变化和习题难度变化三个方面对浙科版高中生物新旧教材习题栏目进行比较分析,探索生物学科核心素养发展目标如何在新教材习题栏目中落实,为高中生物教师进行指向生物学科核心素养的教学方式改革提供参考。

关 键 词：核心素养 高中生物教材 习题栏目 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]