“生”动课堂 “活”力思维——例谈生活教育思想指导下的中职数学教学  

作　　者：陆海鸣 

机构地区：[1]江苏省如东中等专业学校

出　　处：《职业》2020年第27期92-93,共2页Occupation

摘　　要：“生活教育”是陶行知教育思想的核心,对中职数学教学具有重要的指导意义。本文分析中职数学课堂中所存在的矛盾与困惑,探索生活教育思想应用于中职数学课堂的路径。

关 键 词：生活教育 中职 数学教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]