全民抗疫:培育法治意识的生动素材  

作　　者：冯黎敏[1] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市第一中学

出　　处：《思想政治课教学》2020年第11期41-43,共3页

摘　　要：法治是人类文明演进中先进的国家治理方式,对法治的认知、认可的教育迫在眉睫,关乎孩子前途,关乎社会公平,关乎国家发展。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中将法治意识作为学科核心素养之一,将培育学生的法治意识视为思想政治学科教学的职责。基于当前社会现实,可以此次抗疫取材,从法治理性认知、法治情感崇尚、法治自觉遵循三个角度初探培育学生法治意识的路径。

关 键 词：法治意识 法治认知 法治崇尚 自觉遵循 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]