浅谈中学英语单词趣味记忆  

作　　者：高璐萍 

机构地区：[1]宁夏吴忠市盐池县第四中学,751500

出　　处：《数码设计》2020年第19期180-180,共1页Peak Data Science

摘　　要：现阶段,对于初中的教学而言,传统的固定模板式的教学方式已不再适应现代化的发展潮流,以老师为主题的课堂弊端已逐渐显露出来,使学生逐渐产生对学习的厌恶心理,甚至还会降低学生学习的能动性。尤其是当前的初中英文教学,而且没有重视学生的兴趣培养与自主性学习的激励,甚至沿袭传统的教学方式来学生进行英语的教学,最终阻碍初中的英语教学向可持续方向发展。基于此,以下对中学英语单词趣味记忆进行了探讨,以供参考。

关 键 词：中学英语单词 趣味记忆 方法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]