中职程序设计类课程教学模式改革与实践研究  

作　　者：张屹峰[1] 

机构地区：[1]东莞理工学校,广东东莞523000

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第33期108-110,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：东莞市教育科研“十三五”规划2019年度课题(项目编号:2019GH408)。

摘　　要：该文针对当前中职学校信息技术专业程序设计类课程在教学中遇到的一系列问题进行探讨,通过实际案例说明在该类课程教学模式改革过程中的做法,希望能为中职程序设计类课程教学质量的提高提供参考。

关 键 词：中职 程序设计类课程 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]