中学化学科学学习方法的培养策略探究  

作　　者：黄文周 

机构地区：[1]四川南充市西充教研室,四川南充637200

出　　处：《现代教育》2020年第16期44-45,共2页

摘　　要：根据现代教育发展的要求和培养学生核心素养的需要,先学后教、以学定教已成为常态。针对中学化学学科的特点,培养学生科学学习化学的方法尤为重要。本文阐述了培养中学生学习化学科学方法的重要性,通过采用各种合适的教学手段,开启并创新学生学习化学的科学方法,会有效促进中学生学习能力的提升。

关 键 词：中学化学 学习方法 培养策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]