初等几何研究教学现状调查与思考——以西昌学院为例  

作　　者：张艳 阿力非日[1] 

机构地区：[1]西昌学院彝语言文化学院,四川省615022

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第12期156-157,共2页Popular Science

摘　　要：初等几何研究是高等师范学院数学专业的一门重要课程,然而学生的学习兴趣和学习效果并不理想。本文对学生进行调查,结合学生情况和自己的教学实践提出一些思考。

关 键 词：初等几何研究 教学现状 思考 

分 类 号：G658[文化科学—教育学]