初等几何研究

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初等几何研究教学现状调查与思考——以西昌学院为例
《科学大众（智慧教育）》2020年第12期156-157,共2页张艳 阿力非日 
初等几何研究是高等师范学院数学专业的一门重要课程,然而学生的学习兴趣和学习效果并不理想。本文对学生进行调查,结合学生情况和自己的教学实践提出一些思考。
关键词：初等几何研究 教学现状 思考 
天堑变通途——《初等几何研究(第2版)》代序
《高等数学研究》2015年第5期F0002-F0002,共1页陆汝钤 
由我国著名数学家吴文俊、张景中两位院士分别创建的两种几何定理机器证明,使我国在这一领域处于世界领先地位,正如王梓坤院士讲的,"我们可以自豪地说,几何定理机器证明研究的重大成果都是由我国数学家所取得的",可是,长期以来都以为行...
关键词：初等几何 定理机器证明 数学家 院士 吴文俊 
“初等几何研究”课程教学改革的实践与探索被引量：3
《乐山师范学院学报》2013年第11期73-76,100,共5页杨建辉 吴忆平 
随着基础教育课程改革的稳步推进和中学教师专业标准的出台,教师教育课程改革势在必行。"初等几何研究"是中学初等几何和高等几何课程的后续课程,是提升师范生几何教学能力的重要课程,其教学改革应立足于教学能力的提升改革课程目标,立...
关键词：初等几何 教学改革 基础教育 教师专业化 教学素养 
高师《初等几何研究》教学现状调查思考被引量：1
《太原师范学院学报（社会科学版）》2011年第6期149-152,共4页王燕荣 韩龙淑 
山西省教育厅普通本科高等教育教学改革研究项目:<高师启发式数学教学的策略研究>(266);太原师范学院教育教学改革研究项目:<新课程视角下的初等几何研究>
《初等几何研究》是高师院校培养中学数学师资所特有的课程。目前《初等几何研究》教学现状不容乐观。基于此,对山西省高师数学系《初等几何研究》教学现状进行了调查和分析,发现《初等几何研究》课程存在诸多问题。因此,需要提高学生...
关键词：高师院校 初等几何研究 教学现状 调查 思考 
从高师“初等几何研究”课程改革看教育思想的转变与教学改革的关系被引量：1
《贵阳学院学报（自然科学版）》2008年第2期59-64,共6页陈沫 
以高师"初等几何研究"课程的改革为蓝本,论述了转变数学教育思想是数学教学改革的先导,在提出应转变四种数学教育思想的基础上,着重阐述了数学教育思想的转变关键要落实在深化数学教学改革上。
关键词：数学教育思想 转变 数学教学改革 
《初等几何研究》课程教学策略探究被引量：4
《徐州教育学院学报》2008年第2期100-101,共2页赵春 
《初等几何研究》是高师数学教育专业的一门重要课程。然而,高师《初等几何研究》的教学现状令人担忧,学生的学习兴趣不浓,教师的教学缺乏新意,这一问题已引起众多数学专业教师的注意。开展《初等几何研究》课程教学策略的研究,探索解...
关键词：初等几何研究 学习心理 教学策略 
对高师“初等几何研究”进行课程整合的可行性研究
《贵阳学院学报（自然科学版）》2007年第2期34-40,共7页陈沫 
在高校扩招的形势下,结合基础教育改革的背景和高师“初等几何研究”的现状,对高师“初等几何研究”课程整合提出了指导思想和方案。其中,强调“高初结合”,突出公理化方法和几何变换的思想。
关键词：初等几何 基础教育改革 公理化方法 几何变换 
高师《初等几何研究》教学改革的探索与实践被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2006年第6期8-9,共2页李涵 
菏泽学院课程改革立项项目资助(编号:2005016)
《初等几何研究》是高师数学教育专业的一门重要课程,然而,学生的学习兴趣并不浓.本文首先就这一问题对学生作了问卷调查,并做了统计分析,然后结合教学实践探索出一些可以提高学生学习兴趣的教学措施.
关键词：初等几何研究 教学改革 学习兴趣 
浅谈初等几何研究中的辅助线
《保山师专学报》2006年第2期4-6,共3页郭秀清 
几何证题中的辅助线,在解题时,必须目的明确,讲究方法和技巧,不能盲目从事,否则会使图形杂乱纷繁,不利思考,自捆手脚。作辅助线没有一个固定的模式可循,要具体问题具体分析,要靠自己多实践,从中摸索出一些可行的规律,但总体上来说,大致...
关键词：几何证明 辅助线 分析 探索 
高师“初等几何研究”课程改革的实践与认识
《贵阳学院学报（自然科学版）》2006年第1期49-54,共6页陈沫 
针对基础教育改革的现实和高师“初等几何研究”课程存在的问题,就本课程的改革进行了探索。具体从课程体系方面:突出学生利用几何知识进行问题解决和几何建模的能力等;从教学内容方面:强调高初结合和对中学几何知识缺陷的补充等;从教...
关键词：初等几何 教学改革 课程体系 教学内容 教学模式 
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