数学教育思想

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注重基础实用 强调创新思维 追求多元全面 倡导文化素养——《张奠宙数学教育随想集》阅读启示录
《数学教学》2024年第12期43-46,共4页朱宸材 
《张奠宙数学教育思想随想集》(以下简称随想集)是华东师范大学教授张奠宙先生所著的一本数学教育文集,该书主要收录了一些谈论数学、理解数学和欣赏数学的精彩短文,分为四个部分:数学小品、数学教学、数学问题和数学文化在书中,作者用...
关键词：故事情景 注重基础 数学教学 理解数学 创新思维 数学教育思想 文化素养 欣赏数学 
朱德祥的几何人生与教育之路
《高等数学研究》2024年第4期74-77,共4页李东瑞 王天志 
国家自然科学基金-数学天元基金项目,项目编号:12126514.
朱德祥先生是我国几何学家和数学教育家,曾执教国立西南联合大学和昆明师范学院等.凭借着对教育事业的一腔热忱,几十年如一日,奋斗在祖国边疆云南教育一线.他著书立说,多本教材被列为高等师范院校的重点教材,为我国的几何学教科书做出...
关键词：西南联大 几何教育 数学教育思想 
雅克·阿达玛的数学教育思想研究
《教育研究前沿（中英文版）》2024年第2期110-117,共8页庄雨鑫 
雅克·阿达玛是20世纪法国著名的数学家、数学教育家,具有丰富的数学创造性经验,对于数学发明的心理过程有着深刻的体会和独到的见解。在继承和发扬庞加莱关于数学发明心理活动过程规律的基础上,进行深入研究,完成《数学领域中的发明心...
关键词：雅克·阿达玛 《数学领域中的发明心理学》 发明心理 数学教育思想 
探索数学教育的中国道路——史宁中教授数学教育思想述要
《中国教育科学（中英文）》2024年第1期12-23,共12页秦德生 刘鹏飞 
作为我国当代的数学家和数学教育家,史宁中教授不囿于学科界限,在文理学科融合的基础上,形成了丰富的数学教育思想,进行了一系列具有创新性的研究。从哲学与数学理论层面论述了人的教育何以可能、人的数学教育何以可能;提出数学基本思...
关键词：史宁中 数学教育 课程标准 教育思想 
弗赖登塔尔数学教育思想下两种教学法的比较——以“弧度制”概念教学为例
《中学数学教学参考》2024年第4期31-34,共4页吴景峰 
数学史融入数学课堂的教学中有两种主流教学法,即发生教学法和问题驱动教学法,这两种教学法都是弗赖登塔尔数学教育思想发展的产物。对两种教学法的实施路径进行比较,并以“弧度制”的概念教学片段为例进行呈现,总结出数学史融入数学概...
关键词：弗赖登塔尔数学教育思想 发生教学法 问题驱动教学法 数学史 
赵进义的数学和数学教育思想研究
《数学通报》2024年第1期53-59,共7页张平平 王淑红 
国家自然科学基金资助项目(项目编号:12271138);河北师范大学数学科学学院研究生创新项目(项目编号:xycxzz2023004)。
赵进义(1902—1972)是中国当代著名数学家、教育家和天文学家,是中国近现代数学和天文学发展的奠基人之一.1937年抗日战争全面爆发,北平师范大学(北京师范大学的前身)、北平大学、天津北洋工学院、河北省立女子师范学院和北平研究院等...
关键词：北平研究院 陕西省城固县 国立西安临时大学 著名数学家 北洋工学院 数学教育思想 北平师范大学 女子师范学院 
追求理性的数学教育--解读《理想国》的数学教育思想
《中学数学月刊》2023年第11期10-11,72,共3页韦旭 朱雁 
柏拉图是一位数学哲学家和数学教育家,他在《理想国》中花大量篇幅论述了自己的数学教育思想:数学教育目的、数学教育的内容以及数学学习与教学思想.柏拉图将其数学教育思想贯彻在柏拉图学院中,培养出了多名数学大家.柏拉图的数学教育...
关键词：数学教育思想 理性 柏拉图 理想国 
高中数学函数内容单元复习课教学建议——基于张奠宙先生的数学教育思想被引量：2
《中小学课堂教学研究》2023年第4期66-71,共6页梁慧敏 孙天娇 张涛 李春兰 
内蒙古自治区哲学社会科学课题“落实中小学数学教科书立德树人任务研究”(2021NDB197);内蒙古师范大学研究生科研创新基金项目“高中数学单元教学设计研究”(CXJJS21123)。
数学单元复习课在高中数学教学中发挥着至关重要的作用,它是继新知识学习后,对知识的进一步升华与凝练,是对新知识熟能生巧的过程。“题海战术”式的数学单元复习课不符合当前“双减”背景下的教学要求。张奠宙先生曾多次在其文章中强...
关键词：张奠宙 单元复习课 函数 数学教育思想 
从幻想到现实,以儿童眼光观察现实世界——吴正宪数学教育思想的启示
《教育科学论坛》2023年第11期69-71,共3页郑大明 
从数学幻想到数学现实,是儿童数学学习中的一个严肃的成长过程。教师在很多时候就只看到儿童喜欢数学和畏惧数学的现象,而很少通过这些现象去研究背后的原因。世界从混沌到清明,儿童从懵懂到明白,这需要经历一个神奇而漫长的发展岁月。...
关键词：数学教育 儿童视角 幻想 现实 成长 
德·摩根的数学教育思想及其现代价值被引量：1
《数学教育学报》2023年第1期87-92,共6页王瑞芳 代钦 
内蒙古自治区2020年博士研究生科研创新资助重点项目——林鹤一对中国数学教育的贡献研究(BZ2020070)。
英国19世纪著名数学家、数学教育家德·摩根的《数学学习及其困难》是一部数学教育经典著作,也是德·摩根用于实际教学、以手写笔记形式完成的教材.德·摩根充分肯定数学及数学教育在人一生中所发挥的卓越贡献,也强调逻辑推理的重要作用...
关键词：德·摩根 《数学学习及其困难》 数学学习 数学教学 现代价值 
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