故事情景

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情景教学法在初中数学课堂中的有效应用探究
《成才之路》2025年第2期113-116,共4页周青 
情景教学法是基于素质教育理念的教学创新,其有助于学生理解学科知识,提升学习效果。数学作为初中阶段的基础学科、重点学科,是培养学生抽象思维、推理能力以及创新意识、实践能力的重要载体。在教学实践中,教师可根据教学内容以及学生...
关键词：初中数学 问题情景 游戏情景 生活情景 故事情景 互助合作情景 实践活动情景 多媒体情景 
注重基础实用 强调创新思维 追求多元全面 倡导文化素养——《张奠宙数学教育随想集》阅读启示录
《数学教学》2024年第12期43-46,共4页朱宸材 
《张奠宙数学教育思想随想集》(以下简称随想集)是华东师范大学教授张奠宙先生所著的一本数学教育文集,该书主要收录了一些谈论数学、理解数学和欣赏数学的精彩短文,分为四个部分:数学小品、数学教学、数学问题和数学文化在书中,作者用...
关键词：故事情景 注重基础 数学教学 理解数学 创新思维 数学教育思想 文化素养 欣赏数学 
基于绘本的幼儿园戏剧游戏的开发与实施探析
《师道（教研）》2024年第12期237-237,共1页王慧 
2022年广州市黄埔区教育科学规划重点课题“基于绘本的幼儿园戏剧游戏开发与实施研究”(课题编号:2022001)实践成果。
一、基于绘本的戏剧游戏的内涵与价值。1.基于绘本的戏剧游戏的内涵。绘本作为生动活态的教育资源,往往借助于图画配合的方式叙述故事,有着富有张力的戏剧冲突的情节与吸引幼儿注意的生动画面。而这种具体直观的刻画与表达符合幼儿身心...
关键词：幼儿身心发展 自我对话 绘本 戏剧游戏 教育资源 故事情景 戏剧冲突 幼儿园 
故事情景如何提升幼儿美术活动质量
《留学》2024年第1期35-35,共1页陆倩芸 
“幼儿情景美术活动”是借助有一定情绪色彩的、以形象为主题的生动具体的场景,引发幼儿主动参与的情感体验,满足幼儿对外部世界感知与认识的需要,表达个人的情感体验的集体或分组式活动。“美术活动中的故事情景”指整个活动由始至终...
关键词：美术活动 情绪色彩 故事情景 主动参与 情感体验 生动具体 分组式 幼儿 
潍坊市实验学校:习泥塑技艺 育审美情怀
《山东教育》2023年第32期F0002-F0002,F0003,共2页王敏(摄影) 高真真(摄影) 
泥塑是中华优秀传统文化的重要内容,具有丰富的文化价值和精神内涵。它既有较强的视觉冲击力,又有丰富的故事情景,还有多变的空间变化,深受学生们的喜爱。潍坊市实验学校坚持“做中学”教育理念,跟随学生内心“我要学”的驱动,开设了名...
关键词：实验学校 中华优秀传统文化 我要学 故事情景 泥塑 审美情怀 教育理念 研学课程 
社会活动:我是小警长
《儿童与健康》2023年第6期84-86,共3页胡迪 胡月 
设计意图:大班幼儿正处于抽象逻辑思维萌芽的阶段,他们喜欢具有挑战性的逻辑推理小游戏。根据幼儿的年龄特点、学习特征以及平时游戏过程中积累的观察与分析经验,我设计了本次活动,创设了协助黑猫警长帮助小猴寻找丢失项链的故事情景,...
关键词：抽象逻辑思维 大班幼儿 故事情景 小游戏 年龄特点 观察与分析 社会活动 逻辑推理 
大班数学活动:阿松爷爷的柿子树
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第1期42-43,共2页杨若楠 
设计意图我班幼儿能够熟练地进行10以内数的顺数和倒数,但是对于不同数字之间的组合排列规律还不是很清楚。因此我在班本课程“柿子树下的故事”中,借助绘本《阿松爷爷的柿子树》将数字排列规律融于故事情景中,利用“解码进柿子园”“...
关键词：组合排列 柿子树 数字排列 故事情景 绘本 班本课程 设计意图 
读懂绘本活动中的品格故事
《教育家》2022年第42期63-63,共1页王玲玲 
每一个以绘本阅读为载体的幼儿品格发展活动,都是幼儿在有效学习中不断发现问题、解决问题、获得新知识的载体。在挖掘绘本阅读主题活动内容及对应品格培养点的基础上,教师可以从幼儿的兴趣需要入手,深入研究幼儿学习的有效方法。如借...
关键词：绘本阅读 融入生活 幼儿学习 绘本故事 故事情景 引导法 情景设计 拓展法 
小学英语教学中故事情景教学法的应用策略
《读与写（上旬）》2022年第8期55-57,共3页明莉 
故事教学法是有着卓越成效的教学方法,它符合新课程标准所提出的要求,不仅能够满足小学阶段学生的心理需求,而且还能够英语教学更富有趣味。 故事教学法通过精彩的内容聚焦学生的注意力,以丰富的情节激发学生对英语的热情,一定程度上投...
关键词：小学英语 故事情景法 策略 
文旅演艺产品建构文化记忆的路径探析——以文旅情景剧《宜昌故事》为例
《文化产业》2022年第22期132-134,共3页马语瑄 
三峡大学科研项目“湘鄂渝黔革命老区振兴发展研究”(编号:SDHS2021040)。
文化记忆是民族发展延续的精神纽带,是民族身份认同的精神存在。在“文旅融合”背景下创作的文化旅游情景剧以当地历史文化遗产与当代城市建设为内容,融合当地民族歌舞、服饰等本土元素,再现历史故事情景,唤醒集体文化记忆,塑造现代人...
关键词：情景剧 文化记忆 民族身份认同 文旅融合 民族歌舞 再现历史 故事情景 本土元素 
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