情景剧

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情景剧赋能,构建活力英语课堂
《文理导航》2025年第13期52-54,共3页袁莉 
情景剧是活化英语课堂的重要途径,是学生积淀深厚知识底蕴和文化内涵的重要渠道。小学生活泼好动,表现欲强,在小学英语教学中,引入情景剧,围绕学生的整体认知需要,鼓励学生从编写剧本开始,引导他们在角色表演、情感传递中深化体验,不仅...
关键词：小学英语 情景剧 剧本 表演 
对校园欺凌Say No——小学高段预防校园欺凌心理主题班会课
《中小学心理健康教育》2025年第14期68-71,共4页郭洁 
【班会背景】近年来,关于“校园欺凌”的报道屡见不鲜,引起了社会各界的广泛关注。很多学生在遭受欺凌时不敢发声、不敢求助、不知所措,从而导致一些无法挽回的悲剧发生。小学高段的学生正处于自我意识与个性特征快速发展的关键阶段,对...
关键词：校园欺凌 心理情景剧 自我保护 
在小学中年级语文单元情景剧活动中渗透中华优秀传统文化
《中小学班主任》2025年第8期52-54,共3页王荣荣 
以单元课文为基石,借助情景剧活动这一创新形式,将中华优秀传统文化深度融入教学。以统编版四年级上册第八单元为例,围绕《西门豹治邺》展开系列教学活动,活动前依循人物特征创作台词,促使学生初探传统文化;活动中依据场景变换配乐、展...
关键词：小学中年级语文 单元情景剧 中华优秀传统文化 
你的话真好听
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》2025年第4期24-27,共4页陈霖东 
“闪闪姐姐,老师让我们在课堂,上表演情景剧,选哪篇课文好呢?”亮亮问。“《咕咚》怎么样?”闪闪提议。“《咕咚》?”亮亮一下子就想起了这篇课文,笑着说,“好主意!《咕咚》使用了很多拟声词,朗朗上口,表演效果肯定特别棒!”
关键词：情景剧 表演效果 课文 拟声词 课堂 好听 主意 老师 
一曼精神满翠屏 红色血脉“动”起来
《关爱明天》2025年第4期55-55,共1页李尚凝 
4月1日,宜宾市赵一曼纪念馆一曼广场庄严肃穆,由宜宾市赵一曼纪念馆、宜宾市翠屏区关工委、宜宾市翠屏区老区建设促进会主办的“清明祭英烈薪火永相传”——纪念抗战胜利80周年暨赵一曼诞辰120周年系列活动主题纪念活动在此启幕。翠屏...
关键词：翠屏区 纪念馆 关工委 情景剧 赵一曼 纪念活动 
心理情景剧对大学生寝室人际困扰的干预效果研究
《西部学刊》2025年第8期116-119,共4页张晗 赵祎 肖雪梅 程欣慧 
采用随机对照试验设计,在某高校招募了1 154名大学生参与实验,发放1 154份《大学生寝室人际关系现状及因素调查》网络调查问卷,回收1 084份有效问卷,这些学生来自不同的专业和年级,具有一定的代表性。从问卷中筛选出存在寝室人际困扰的...
关键词：心理情景剧 大学生 寝室人际困扰 干预研究 
在“大石头会说话”活动中设计情景剧
《小学科学》2025年第7期52-54,共3页贾佳 张星星 
《义务教育科学课程标准(2022年版)》颁布后,教育界同人们都在进行跨学科培养学生综合素养的实践研究。北京市门头沟区教委借助“迷你学期”活动在这一方面进行了积极的探索和尝试,笔者有幸参加了其中的“大石头会说话”活动项目。我们...
关键词：小学科学 综合实践活动 跨学科综合素养 
情景剧表演在初中音乐教学中的应用
《美化生活》2025年第8期0190-0192,共3页杨婉娴 
让红色文化在传承中熠熠生辉
《红土地》2025年第3期49-50,共2页赵秋丽 胡晓军 高建进 
“红旗飘,军号响。子弟兵,别故乡……”江西省赣州市于都县于都河畔的长征渡口,河水滔滔,红旗飘扬,情景剧《告别》正在上演,再现中央红军集结出发时父送子、妻送郎、渡口托孤的动人场景。
关键词：红色文化 父送子 情景剧 于都县 于都河 长征 
“大美文靖”让少年儿童创造着成长——江苏省南京文靖东路小学少先队展示活动
《少先队活动》2025年第3期F0003-F0003,共1页委马晨露 
2024年11月17日至19日,江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会第十三次年会在江苏省南京市江宁区举行。各地少先队工作者近300人参加了南京市文靖东路小学的展示活动。学校少先队工作聚焦自主管理,充分利用红领巾阵地激活少先队员...
关键词：小学少先队 展示活动 少先队组织 贴近实际 少先队工作 情景剧 少先队员 南京市江宁区 
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