在小学中年级语文单元情景剧活动中渗透中华优秀传统文化  

作　　者：王荣荣 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区西阳回族乡初级中学

出　　处：《中小学班主任》2025年第8期52-54,共3页

摘　　要：以单元课文为基石,借助情景剧活动这一创新形式,将中华优秀传统文化深度融入教学。以统编版四年级上册第八单元为例,围绕《西门豹治邺》展开系列教学活动,活动前依循人物特征创作台词,促使学生初探传统文化;活动中依据场景变换配乐、展现动作与口语叙述,助力学生体悟传统文化韵味;活动后组织师生全面评价,强化学生对传统文化内涵的理解。进而延伸至单元内《王戎不取道旁李》《故事二则》等课文,通过情景剧表演与复述,全方位推动中华优秀传统文化在单元教学中的渗透,赋能学生语文核心素养提升。

关 键 词：小学中年级语文 单元情景剧 中华优秀传统文化 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]