民族身份认同

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我胸中的山水云壑
《南京艺术学院学报(美术与设计)》2025年第2期208-208,共1页刘赦 
中国画是中国传统文化不可或缺的组成部分,传统文化是深厚而多元的概念,它涵盖了上下五千年来在中国这片土地上生长、发展和形成的文化元素,包含信仰与传承、艺术与哲学、习俗与政治。传统既是历史的积淀,更是我们民族身份认同的重要组...
关键词：民族身份认同 传统绘画 中国传统文化 上下五千年 中国画 艺术与哲学 笔法 
《塔洛》:藏民个体身份认同的影像叙写与视觉呈现
《电影文学》2025年第4期98-101,共4页田瑞 
藏族导演万玛才旦的《塔洛》体现出其电影作品一贯的文本性和民族性,是其藏地电影序列的重要组成部分。《塔洛》全片采用黑白的影像风格,体现出主人公藏民塔洛处于非黑即白张力拉扯中的人生困境,也隐喻了传统文化与现代文明的某种对立...
关键词：《塔洛》 万玛才旦 民族身份认同 视觉分析 藏地电影 
台湾岛内出现民族身份认同问题的原因探析
《黄埔》2024年第6期29-31,共3页彭韬 
民进党当局凭借其“全面执政”的优势,以“切香肠”式的方式推动“去中国化”进程。他们在“立法”层面不断推出凸显“台湾主体意识”的相关规定,在历史文化和教育宣传层面削弱“中国”和“中华民族”的意识和元素,捏造“台湾民族、台...
关键词：台湾民众 民族身份认同 台湾主体意识 民进党当局 全面执政 去中国化 中国古代传说 文化和教育 
从阿契贝看非洲文学的语言策略
《文学艺术周刊》2024年第19期14-17,共4页孙竹 
近年来,关注非洲文学的中国学者们大多注意到并深刻挖掘了非洲文学语言问题的根源——它不仅关乎文学创作的语言媒介、非洲文学的审美表达,也关系到非洲民族团结、民族身份认同、殖民文化影响以及非洲本土文化的传播等诸多课题。它的本...
关键词：民族身份认同 非洲文学 阿契贝 殖民文化 殖民时代 语言媒介 文学语言 审美表达 
俄乌冲突背景下乌克兰的语言重建
《时代人物》2024年第21期0042-0045,共4页张博通 
2023年天津市教育委员会科研项目《复杂国际局势下乌克兰当代语言政策与民族身份认同研究(项目编号:2023SK088)》课题研究成果
2022年2月24日俄乌冲突爆发。两年来,冲突严重地影响乌克兰国家政治制度、经济制度、民族情感以及宗 教信仰等。语言是最具民族色彩民族情感的思维交流工具。在俄乌冲突的背景下,作为民族链接的纽带,语言的动态变 化反映了人的情感的变...
关键词：俄乌冲突 乌克兰语 俄语 民族身份认同 
远东梦的失落与重建--评罗伯特·马克利《追慕与忧惧:英国的远东想象(1600—1730)》
《中世纪与文艺复兴研究》2024年第1期208-219,共12页任远 
罗伯特·马克利在专著《追慕与忧惧:英国的远东想象(1600—1730)》中,批判、解构了长期渗透于东西方关系研究中的欧洲中心主义思想,并以跨区域史学视野重构了东方主导的早期现代世界格局。该书作者将笛福等经典作家的文学文本置于历史...
关键词：早期现代 远东 英国 帝国 民族身份认同 欧洲中心主义 
叶茜 文化为源,创意不竭
《温州人》2024年第5期24-26,共3页肖文君 
服饰与文化紧密相连。在叶茜看来,设计师应将传统文化融入设计之中,转化为有内涵的设计灵感,以赋予作品独特价值。近年来,服装行业刮起了“国潮风”,结合中国传统文化和时尚元素的服饰受到年轻人的追捧。对此,她认为,年轻一代消费者已...
关键词：服装行业 民族身份认同 时尚元素 中国传统文化 设计灵感 独特价值 紧密相连 文化自觉 
英语课程思政视阈下《雨山行》的文化寻根
《湖北开放职业学院学报》2024年第3期196-198,共3页刘莹 
2022年陕西省教育科学“十四五”规划课题“外语专业学生‘课程思政’接受意愿的影响因素研究”阶段性成果(项目编号:SGH22Y1763)。
通过对《高级英语》中体现印第安民族文学的作品——《雨山行》文化寻根主题的解读,使学生潜移默化中感知英语课程思政如盐入味、润物无声的效果。作者此次文化寻根之旅反映了印第安文学的复兴以及民族意识的回归,表达了作者难以割舍的...
关键词：课程思政 文化寻根 民族意识 民族身份认同 
戏曲屹立于世界文化之林的“走出去”经验探赜
《上海艺术评论》2024年第1期66-67,共2页周昊 
作为文化符号和媒介纽带的戏曲艺术,具有承载民族身份认同、形塑和传播国家形象的功能,该领域的实践不仅历史悠久,更是积攒了洋洋的经验。早在1735年,由法国来华传教士马若瑟翻译的法译本元杂剧《赵氏孤儿》便发表于《中华帝国全志》,...
关键词：《赵氏孤儿》 民族身份认同 元杂剧 来华传教士 文化之林 文化符号 马若瑟 纯文学 
基于原创绘本的儿童启蒙教育
《文化产业》2023年第34期118-120,共3页张蓓蕾 
2022年江苏省高校哲社课题“学前绘本课程融入思政教育的育人实践研究”(2022SJSZ0925);2020年南通市教育科学“十三五”规划课题“绘本课程游戏化与幼儿教师专业发展研究”(GH2020173);2019年江苏省大学生创新训练项目“毛毛虫之家线上教育平台开发与研究”(201914493012Y);2022年江苏省高校哲社课题“高职高专院校幼儿文学课程“课程思政”的特征与实践路径研究”(2022SJSZ0927)。
原创绘本是儿童启蒙教育的载体,其类型有节日节气类、神话故事类、地域特色类、经典文学类、传统艺术类等。原创绘本能通过文化启蒙帮助儿童构建民族身份认同,通过语言启蒙帮助儿童提升思维表达能力,通过审美想象启蒙帮助儿童发展审美...
关键词：审美创造能力 道德品质 审美想象 文学类 启蒙教育 民族身份认同 原创绘本 文化启蒙 
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