从幻想到现实,以儿童眼光观察现实世界——吴正宪数学教育思想的启示  

作　　者：郑大明 

机构地区：[1]龙泉驿区教育科学研究院,成都610100

出　　处：《教育科学论坛》2023年第11期69-71,共3页Education Science Forum

摘　　要：从数学幻想到数学现实,是儿童数学学习中的一个严肃的成长过程。教师在很多时候就只看到儿童喜欢数学和畏惧数学的现象,而很少通过这些现象去研究背后的原因。世界从混沌到清明,儿童从懵懂到明白,这需要经历一个神奇而漫长的发展岁月。因此,我们的数学教育,需要教师从儿童的视角出发,组织儿童去经历从混沌的整体化到清晰的结构化的数学文明过程。

关 键 词：数学教育 儿童视角 幻想 现实 成长 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]