高中数学函数内容单元复习课教学建议——基于张奠宙先生的数学教育思想  

作　　者：梁慧敏 孙天娇 张涛[3] 李春兰[2] 

机构地区：[1]包头市第二十九中学,内蒙古包头014017 [2]内蒙古师范大学数学科学学院,内蒙古呼和浩特010022 [3]内蒙古师范大学科学技术史研究院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《中小学课堂教学研究》2023年第4期66-71,共6页Journal for Teaching Research in Schools

基　　金：内蒙古自治区哲学社会科学课题“落实中小学数学教科书立德树人任务研究”(2021NDB197);内蒙古师范大学研究生科研创新基金项目“高中数学单元教学设计研究”(CXJJS21123)。

摘　　要：数学单元复习课在高中数学教学中发挥着至关重要的作用,它是继新知识学习后,对知识的进一步升华与凝练,是对新知识熟能生巧的过程。“题海战术”式的数学单元复习课不符合当前“双减”背景下的教学要求。张奠宙先生曾多次在其文章中强调上好数学复习课的必要性,本文结合张奠宙先生关于数学单元复习课的教育思想,以人教版高中数学(A版)必修第一册第三章“函数的概念与性质”的单元复习课为例,给出数学单元复习课的六条教学建议。

关 键 词：张奠宙 单元复习课 函数 数学教育思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]