衡阳职业院校工匠人才的培养  

作　　者：刘建国[1] 刘燕飞 廖哲莉 

机构地区：[1]衡阳技师学院,湖南衡阳421001 [2]衡阳市船山实验小学,湖南衡阳421001

出　　处：《智库时代》2020年第31期150-151,共2页Think Tank Era

基　　金：2019年衡阳社科科学基金项目“衡阳工匠文化的传承与传播——构建衡阳匠文化体系的研究”(项目编号:2019C011)成果。

摘　　要：现阶段职业院校工匠人才培养存在文化氛围不浓、积极性也不高、教育价值取向存在偏差和培养模式僵化等诸多困境,需要从多角度多途径综合协调进行研究,以构建有效地人才培养体系。案例学院从环境熏陶、培养体系建立、师资团队建设、技能竞赛的提升和培养模式的创新等多途径探索工匠人才培养体系,从而激发学生内在工匠精神的主体意识。

关 键 词：职业院校 工匠人才 培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]