探究式学习是培养学生核心素养的法宝  

作　　者：张爱萍 

机构地区：[1]江苏省启东市滨海实验学校

出　　处：《启迪与智慧（上）》2020年第9期50-50,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：探究学习新气象,求实高效好风光,以生为本创新路,开拓进取奔远方。初中物理探究式学习模式是新课程改革中的亮点,作为一名初中物理教师,一定要牢固树立“以生为本”的教学新理念,想学生所思,给学生所需,解学生所惑,充分尊重学生的个体差异,凸显学生的主体地位,让学生在探究中求知,在求知中创新,在创新思维中提升物理核心素养。本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了引导学生开展探究式学习活动的有效门径,值得大家深层次探讨。

关 键 词：生活实际 创设悬念 设置障碍 核心素养 自主探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]