生活化理念在初中化学教学中的运用  

作　　者：许敏敏 

机构地区：[1]江苏省盐城市射阳县新坍初级中学

出　　处：《知识窗（教师版）》2020年第22期73-73,共1页

摘　　要：进入初三后,学生开始接触化学,如何激发学生的学习兴趣,有效传递化学思想是化学教学的关键。因此,教师要结合生活实际,让学生在生活化理念中体悟化学学习的趣味性,以培养学生自主学习、自己探究的意识。

关 键 词：生活化理念 初中化学 化学教学 教学中的运用 结合生活实际 激发学生的学习兴趣 学生自主学习 有效传递 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]