激活名著阅读 润泽学生心灵  

作　　者：吉慧芬 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台区金陵中学岱山分校

出　　处：《文学教育》2020年第36期110-111,共2页Literature Education

摘　　要：教育体制改革不断向前推进,这对我们的初中语文课堂教学也提出了更高的教学要求。本文将围绕"如何开展初中语文‘名著导读’课堂教学"对提高语文教学效果的教学方法进行说明,并对初中语文"名著导读"课堂教学现状进行总结,对初中语文"名著导读"课堂教学提出四点教学策略来提升学生阅读名著的兴趣、提高学生解读名著的能力和培养学生阅读名著的习惯。

关 键 词：经典名著 初中语文 “名著导读”课堂 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]