基于学科核心素养的中学化学实验课程构建的实践研究  

作　　者：张立云 刘国英 

机构地区：[1]广东省珠海市教育研究中心 [2]广东省珠海市北京师范大学(珠海)附属高级中学

出　　处：《课程教学研究》2020年第12期50-57,共8页Journal of Curriculum and Instruction

基　　金：珠海市教育科研“十三五”规划第二批(2017年度)重点课题“基于学生核心素养的中学化学实验课程内容建构与教学的研究”(2017KTZ03)的研究成果

摘　　要：校本课程是对国家课程、地方课程的丰富和补充,本文结合珠海市中学化学实验教程的开发,将中学化学实验按不同类型进行编排,构建可提供给不同需求学生选择的校本课程,充分发挥国家课程、地方课程和校本课程对学生发展的不同价值。通过组织学生查资料、提设想、明思辨、动手做、观实验和写实验报告等形式,让他们亲历探究过程,激发学习兴趣,培养学生科学探究能力,发展学生核心素养。

关 键 词：校本课程 化学实验 核心素养 实验教程 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]