戏聚校园:用戏曲教育提升学生的核心竞争力  

作　　者：江逐浪[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学动画与数字艺术学院

出　　处：《教育传媒研究》2020年第6期84-87,共4页Journal of Education and Media Studies

摘　　要：“戏曲进校园”活动迄今已经取得了一定的成果,但是仍然存在一些问题,要解决这些问题需要戏曲教育者转换立场与思维,以通识教育的理念推行中小学生戏曲教育。

关 键 词：学生主体性 核心竞争力 通识教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]