基于对分课堂教学模式的“酿酒作物学”教学实践体会  

作　　者：周飒 宋玉鹏 

机构地区：[1]天津科技大学生物工程学院

出　　处：《科学大众（科技创新）》2020年第11期394-395,共2页

基　　金：天津市教学成果奖重点培育项目(PYGJ-028);天津科技大学新工科研究与实践项目教改专项(2020XGK001)。

摘　　要：“酿酒作物学”是高等院校为生物类和农林类专业开展的特色课程,是一门不断发展且与生产实践紧密相连的学科。将对分课堂教学法应用于该课程的教学实践中,有利于培养学生的自主学习能力,提高“酿酒作物学”的教学质量。

关 键 词：课程改革 教学实践 体会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]