无声语言在教学中的应用实践  

作　　者：林银凤 

机构地区：[1]福建省政和县第二实验小学

出　　处：《语文新读写》2020年第24期78-78,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：无声语言在小学语文教学中的恰当使用,能够帮助维持良好的课堂教学秩序、营造活跃和谐的教学气氛,促进师生感情沟通,有助于突出教学重点,有效提高学习效率和教学质量。因此,教师要努力提高无声语言的修养,充分发挥无声语言在课堂教学中的作用。

关 键 词：无声语言 课堂教学 感情沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]