BOPPPS教学设计原理及其应用研究——以“消费者行为学”课程为例  

作　　者：李亚林[1] 

机构地区：[1]武汉城市职业学院财经学院,湖北武汉430064

出　　处：《兰州教育学院学报》2020年第9期90-92,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：BOPPPS是一种以学生为中心的教学设计模式。本文介绍了BOPPPS概念的起源及其教学设计结构,以“消费者行为学”课程为例阐述了BOPPPS的应用,并且介绍了几点运用BOPPPS进行教学设计的心得,希望借此为广大教师的课堂教学改革提供一些经验。

关 键 词：BOPPPS 教学设计 参与式学习 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]