核心素养下高一学生数学自主学习能力培养的策略研究  

作　　者：兰正玺 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原中学,甘肃庆阳744500

出　　处：《数学学习与研究》2020年第20期18-19,共2页

基　　金：2019年甘肃省教育科学规划重点课题《核心素养下高一学生数学自主学习能力培养的策略研究》(课题批号GS[2019]GHBZ100)的阶段性研究成果论文.

摘　　要：随着教育事业的不断改革与发展,新课程改革要求在高中数学教学中,要不断地培养学生的数学核心素养.作为提升核心素养的主要途径,高中数学教师尤其是高一年级的教师,要紧密结合新课程改革的要求,积极转变教学理念,创新教学方法,对学生的自主学习能力进行有效培养.本篇文章旨在探究分析核心素养下高一学生数学自主学习能力培养的现状与有效策略,为高一数学教师的课堂教学实践提供行之有效的教学参考.

关 键 词：核心素养 高一数学 自主学习能力 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]