多方协同加强中学生诚信教育  

作　　者：周紫平 向葵花[1] 

机构地区：[1]湖北大学教育学院

出　　处：《中国德育》2020年第22期10-11,共2页Moral Education China

基　　金：湖北省普通高校人文社会重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”2020年度开放基金项目“湖北中小学生学习行为评价研究”(2020HBSZB12)研究成果。

摘　　要：诚信作为一种道德品质和价值准则,具有“诚实”和“守信”两方面的内涵,包含如诚实待人、一诺千金、实事求是和言而有信、言出必行、守时守信等品质,诚信品质是中学生不可或缺的基本素质之一。诚信教育是指一种有计划、有目的地培养学生诚信品质的活动,中学阶段是诚信品质养成的关键时期。然而,由于受各种因素的影响,当今中学生的诚信状况并不乐观,学生中失信失范的行为时有发生。因此,基于协同育人的视角。

关 键 词：诚信品质 协同育人 道德品质 诚信教育 基本素质 价值准则 一诺千金 诚信状况 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]