青少年网络游戏行为的负面效应及其规避  

作　　者：袁健 

机构地区：[1]西北师范大学马克思主义学院

出　　处：《中国德育》2020年第22期30-35,共6页Moral Education China

基　　金：甘肃省2019年度哲学社会科学规划项目“新媒体背景下马克思主义意识形态领导权研究”(19YB070)研究成果。

摘　　要：近年来,以青少年为主的网络游戏群体数量不断增大。一些网络游戏背离文化价值和艺术规律,成为负面情绪爆发和欲望宣泄的通道,对青少年产生了不良影响。在网络游戏这个依靠媒介与技术所构建的超真实世界中,意义是一个被排斥的东西。青少年通过网络游戏实现自我认同、社会互动、团队合作、情感互动和虚拟社交,其主体性易被消解。规避网络游戏对青少年产生的负面影响,应构建政府、企业、学校、家庭四位一体的有效协调机制。

关 键 词：青少年 网络游戏行为 动机 

分 类 号：D669[政治法律—政治学]