浅议初中语文教学中教师的点拨艺术  

作　　者：许得琴 

机构地区：[1]青海省玉树市第一民族中学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第10期299-299,共1页Legend Story

摘　　要：在初中语文教学过程当中,如果老师能够进行适时的、巧妙的点拨,不仅能够充分地发挥老师的启发作用,而且还能起到意想不到的结果。同时,初中语文老师在教学过程当中进行适当且巧妙的点拨,还可以及时地制约教学的进程,还能启发学生的思维,突破传统思维的限制与束缚,使学生获得更多的启发。

关 键 词：初中语文 启发作用 老师 传统思维 点拨艺术 学生的思维 意想不到 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]