高中思想政治课堂教学语言感染力的提升方法  

作　　者：黎湘君 

机构地区：[1]重庆巫山大昌中学校,重庆巫山404707

出　　处：《科学咨询》2020年第35期119-119,共1页

摘　　要：当前高中思想政治课程具备的特点主要有政治性、综合性以及时代性,为了确保教学的活力,就要求教师在教学中运用的教学语言要具备感染力,让政治理论可以进入到学生头脑中,促进课堂教学效率和质量的提升,提升学生的学习效果。教师应注重提升自己的教学语言感染力,采取有效的措施进行加强,为构建高效课堂提供保障,基于此,本文就分析了高中思想政治课堂教学语言感染力提升的方法。

关 键 词：高中思想政治课堂 教学语言 感染力 提升方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]