基于“易班”平台开展高校资助育人的创新路径研究  

作　　者：沈妮 周莹[1] 

机构地区：[1]宿州学院学生处,安徽宿州234000

出　　处：《科技视界》2020年第35期129-130,共2页Science & Technology Vision

基　　金：安徽省教育厅教学研究项目“基于‘易班’平台的大学生网络思想政治教育研究”(2018jyxm0954)。

摘　　要：高校资助育人的深度和效度仍停留在精准资助的初级阶段,分析当前高校资助育人工作存在的问题,明确易班在资助育人工作中的优势,从而探究易班平台在高校资助育人工作的新路径。

关 键 词：易班 高校 资助育人 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]