基于高效课堂背景下初中数学小组合作学习实践探究  

作　　者：丁勇明 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区育才中学,江苏南通226300

出　　处：《数学学习与研究》2020年第21期82-83,共2页

摘　　要：近几年,随着我国初中数学教育的发展,初中数学实际教学过程中出现了合作学习的模式,这种教学模式的应用不仅能够帮助学生更好地接触到初中教学过程中的知识,还能够帮助学生提升学习的实际效率.由此,本文结合以往初中数学教学过程中小组合作学习的经验,探究高效课堂背景下初中数学小组合作学习的实践举措,希望能为未来的初中数学课堂教学实践提供帮助.

关 键 词：高校课堂 初中数学 小组合作 实践 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]