探索电脑绘画教学的时效性  

作　　者：陈静 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区潘南小学

出　　处：《华夏教师》2020年第28期71-72,共2页

摘　　要：信息技术课堂中的电脑绘画课程,是培养学生信息化应用能力和信息素养的重要途径之一。本文从小学三年级电脑绘画教学中存在的问题入手,对有效地利用多元化的学习资源辅助开展教学,并结合激励机制的具体实施进行了探索。

关 键 词：电脑绘画 有效教学 信息素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]