优化小组合作学习,提高英语学习效率  

作　　者：郑就[1] 

机构地区：[1]江苏溧阳市别桥中心小学

出　　处：《小学教学研究》2020年第36期21-23,共3页

摘　　要：英语教师在课堂上要善于营造交流互动的氛围,提高学生的学习积极性,有效提高英语学习效率。在师生、生生互动的教学中,小组间通过合作学习并向其他组员展示合作成果可以为交流互动环节增添了更多的活力。多样化的合作学习能最大限度地发挥全体学生的交流沟通、合作学习、创新运用等能力。

关 键 词：英语教学 小组合作学习 学习效率 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]