培智学校课堂文化建设之我见  

作　　者：徐卉 

机构地区：[1]高邮市荷花塘特校,225600

出　　处：《知识经济》2020年第23期88-89,共2页Knowledge Economy

摘　　要：随着培智课程标准对培智学生提出的课程生活化的要求,学校积极开展了培智课程设置生活话的相关讨论研究,从培智课堂教学内容的选择,教学方法选定,教学情境的设定等多方面推进培智课堂的生活化,帮助智力障碍儿童掌握各类生活技能,帮助他们更好的融入社会。在推进培智课堂生活化的教学过程中,校内生活化资源发挥了很大的作用,如何用好这些校内资源帮助教学,建设适合培智生的课堂文化,是值得我们去探究的问题。

关 键 词：培智学校 课堂文化 适应社会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]