类型视角下湖北职业教育:战略意义、现状与发展举措  

Strategic Significance,Current Situation and Development measures to the Vocational Education in Hubei Province from the Perspective of Types

作　　者：段浩伟[1] 邓院方[2] Duan Haowei;Deng Yuanfang

机构地区：[1]武汉城市职业学院马克思主义学院,湖北武汉430064 [2]武汉城市职业学院,湖北武汉430064

出　　处：《武汉交通职业学院学报》2020年第4期44-50,共7页Journal of Wuhan Technical College of Communications

基　　金：湖北省教育科学规划2019年度重大招标课题“类型教育导向下湖北职业教育发展战略研究”(编号:2019ZD007)。

摘　　要：2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确新时代职业教育改革创新的逻辑起点是其"类型"特征。基于一种"类型"的职业教育,要求专业建在产业(链)上,人培突出技能(术)导向,训育以就(创)业为目标,多元主体融合(创)发展。新时代湖北推进"建成支点,走在前列"发展战略,实施"一芯两带三区"产业布局,实质是因地制宜,以创新引领、技能支撑湖北高质量发展,职业教育具有重要的战略意义。现实中,湖北是科教强省,但放眼全国,与职教强省尚有差距,没有职教现代化就没有教育的现代化。因此,湖北职教要主动对接国家改革政策,紧贴区域经济社会发展脉搏,从教育评价制度、品牌职教示范、融通民生发展与课程优化创设等方面,提升新时代职业教育质量和水平。

关 键 词：类型视角 湖北职业教育 战略意义 发展举措 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]