非理性认知方式量表的编制  

Development and Validation of Irrational Cognition Style Scale

作　　者：肖汉仕[1] 彭彪 向伟 姚振东 张春叶[3] XIAO Hanshi;PENG Biao;XIANG Wei;YAO Zhendong;ZHANG Chunye

机构地区：[1]湖南师范大学公共管理学院,湖南长沙410081 [2]长沙学院学生工作部,湖南长沙410003 [3]湖南涉外经济学院文法学院,湖南长沙410205

出　　处：《荆楚学刊》2020年第4期67-70,共4页Jingchu Academic Journal

基　　金：湖南省教育厅重点项目“学生心理素质水平评估方法研究”(16A144)。

摘　　要：为了编制非理性认知方式量表并检验其信度效度,通过文献查阅法、访谈法、问卷调查法、专家咨询法形成40个项目的预测问卷。抽取300名高中生大学生初测,采用主成分分析法形成正式施测问卷,再使用正式问卷对6354名高中生大学生进行信效度检验,使用中国中学生心理健康量表进行效标检验,另对40名心理门诊求助者与正常样本进行区分度检验。该量表由3个因子30个项目组成。总量表Cronbachα系数为0.96,分半信度系数为0.91,重测信度0.85。心理门诊组量表总分及各维度均高于正常样本组(p<0.01)。探索性因素分析,3个因子能够解释方差总变异的60.33%,各条目在相关因子的载荷0.46~0.82之间。验证性因素分析结果显示χ2/df、GFI、CFI、RMSEA分别为4.9、0.85、0.89、0.07。因此,认为该量表具有较好的信度和效度,可以测量认知理性程度。

关 键 词：非理性认知方式 信度 效度 常模 

分 类 号：B841.7[哲学宗教—基础心理学]