“用六年为孩子的一生奠基”——山西临县河渠小学特色教育成效卓著  

作　　者：杨锦田 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国经贸》2020年第19期103-104,共2页China Global Business

摘　　要：按:2020年初一场突如其来的疫情席卷全国,促使我们每个人进一步思考人生的意义和价值,也由此思考把我们的孩子培养成为什么样的人,教育的宗旨与意义是什么,教育体系与治理该如何完善,教育工作者应该承担什么样的使命。这场疫情带给了全社会压力和挑战,也带给了我国基础教育审视和提高自身的机会:为什么个别学生缺乏自控力,无法有效自主学习,依赖性太强,生活没有规律,缺乏身体锻炼……这也照亮了我国基础教育努力的一个方向——奠基学生终身发展,引导学生“七个学会”——学会做人,学会学习,学会健体,学会劳动,学会生活,学会创新。

关 键 词：教育成效 教育工作者 基础教育 学会学习 学会健体 身体锻炼 自控力 学会做人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]