医药学学生元认知策略培养的必要性  

作　　者：刘丙进 杨双双 包影霜 

机构地区：[1]台州职业技术学院,浙江台州318000

出　　处：《丝路视野》2020年第19期61-62,共2页The Silk Road Vision

摘　　要：元认知是批判性思维和自主终身学习的重要技能,是医药学课程的内在基本组成部分,是学生进行推理、理解和解决问题的重要手段。很多的医疗差错可以通过很好地运用元认知策略来避免,元认知策略也可以提高学生的学习效能和自主学习能力,元认知的批判性思维也是医务人员所需要的。本文讨论了元认知的主要背景文献,并明确了培养医药学专业学生元认知策略的必要性。

关 键 词：元认知 医药学生 学习策略 自主学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]